Poezia a fost scrisă de autor în 1823, când Pușkin se afla în exilul sudic, și anume la Odessa, în biroul contelui Vorontsov. Poetul a fost deprimat ca urmare a faptului că visele sale de libertate i-au fost spulberate.
Istoria creației
Pentru a-și crea opera, Pușkin apelează la motivele evangheliei. În special, vorbim despre o parabolă care spune despre semănător. A fost rostit de Hristos. Concluzia este că semănătorul nu poate crede că toate boabele vor încolți. Dar dacă o sămânță este plantată în pământ fertil, cu siguranță va încolți.
Pe atunci, poetul era în dizgrație din cauza sentimentelor antiguvernamentale pe care le-a exprimat în poezie. Cu toate acestea, a fost urât nu numai de autorități, ci și de oameni obișnuiți care i-au criticat dur activitatea în reviste. Atunci, Alexander Sergeyevich s-a supărat și a aruncat o mustrare poetică tuturor detractorilor.
Gen, direcție și dimensiune
Genul operei lui A. Pușkin este un poem liric. Direcția în care a fost creată opera lirică „Desert Sower of Liberty” este romantismul, deoarece A. Pușkin a creat un erou liric dezamăgit în idealurile sale. El este singur și opus societății. Acestea sunt semne ale unui trend romantic.
Poezia este scrisă de iamba de patru metri, folosind pirhichia. Această combinație face munca neobișnuit de bogată și vibrantă. În lucrare există o rimă, atât încrucișată cât și inelară. Există, de asemenea, o alternanță de rime feminine și masculine.
Imagini și simboluri
Poezia a fost creată de autor la prima persoană, ceea ce oferă cititorului posibilitatea de a înțelege mai bine eroul liric, de a-l considera îndeaproape. Poetul numește protagonistul „semănător de deșert”, subliniind faptul că este un pionier, adică este primul care a încercat să semene semințe care reprezintă libertatea.
Eroul liric nu realizează ceea ce se dorește, ceea ce îl duce la disperare. Dezamăgit, el compară popoarele pașnice cu efectivele de animale care s-au sortit singure și descendenții lor în sclavie. Această comparație ridiculizează nu numai iobăgia, ci și acei nobili care se limitează de bună voie în drepturile lor, ascultând regele-tată.
Jugul clopotului și flagelul sunt atribute de pășune care indică asemănarea unui popor cu vitele care sunt conduse la sacrificare.
Teme și probleme
- În secolul al XIX-lea, scriitorii și poeții au acordat o mare importanță problema înrobirii oamenilor. Această problemă este reflectată în poemul lui A. Pușkin. Poetul a decis să-și transmită cititorilor gândurile și ideile sale printr-o parabolă din Biblie. El acuză închinarea sclavilor de oameni atât de obișnuiți, cât de nobili, care pot schimba ceva, dar ezită să o facă.
- Tema principală a operei este dezamăgirea eroului liric în misiunea poetului: mesagerul adevărului și al libertății. Semința lui nu a găsit sol fertil, oamenii nu vor să-l audă. Ele apreciază pacea și mângâierea unei vieți de animale bine hrănite decât idealurile și valorile libertății. Prin urmare, semănătorul îi părăsește, asigurându-se că această generație nu va aprecia munca sa.
- Poetul atrage atenția și asupra lipsa de speranță a cercului viciosunde tații trec pe jugul sclav copiilor. Nimeni nu îndrăznește să o rupă, prin urmare, toate generațiile ulterioare de oameni sunt sortiți de sclavie.
Ideea principală
Principala idee care stă la baza operei este inutilitatea încercării poetului de a-i împinge pe oameni să înțeleagă propriul rol și importanță. Astfel, dacă un poet nu își poate transmite ideile către masă, opera sa devine inutilă. Prin urmare, a fost dezamăgit într-o societate care în sine cere un flagel și trage un jug, respingând darul semănătorului.
Sensul mesajului lui A. Pușkin este acela că, exprimându-și nemulțumirea, stimulează în secret mândria oamenilor. Citindu-i poezia, ei sunt supărați nu numai pe el, ci și pe ei înșiși, pentru că înțeleg că semănătorul are dreptate. Această emoție îi încurajează să-și dea seama de poziția lor slavă.
Mijloace de exprimare artistică
Alexandru Sergeevici folosește o serie de mijloace picturale artistice pentru a-și exprima gândurile și ideile. În primul rând, acestea sunt căi, de exemplu, metafore („semănător de libertate”, „strigă de onoare”, „daruri ale libertății”), epitete („cu mână curată și nevinovată”, „frâie înrobită”).
În poezie puteți găsi exemple de figuri stilistice, cum ar fi antiteza și inversarea, și mijloace sintactice, care includ: exclamație retorică, apel, întrebare și serie de membri omogeni.
A. Pușkin a folosit aliterarea ca fonetică poetică. În plus, poetul nu a ignorat mijloacele lexicale de înfățișare, care includ un vocabular înalt (bun, frâie).
